我们和这个世界、和其他所有人连接的直接、关键的载体，就是说话、是语言、是表达。这往往是别人记住我们快的捷径。
仔细想一下，你是不是会经常遇到这样一些人：
集体面试时，三分钟内就打动了面试官；
汇报工作，三言两语就说清楚了自己的事；
和朋友相处，聊天时总能够舒服愉快而从来不会让对方陷入尴尬和无聊；
集体发言的场景，有他在绝对不会冷场，不但能够口若悬河，还能很好的带动氛围，幽默风趣......
如果把以上场景的主人公换成你，是不是要捶胸顿足，觉得自己笨嘴笨舌、表达拙劣？
很多时候，人之高低，从语言表达之中就能分别出来。这是因为，说话这一项综合能力，代表着你的情商，体现着你的思想、素养和眼界。
罗振宇在《奇葩说》里提到，职场中，无论是管理者还是普通白领，重要的能力是表达和演讲的能力。因为它是构成一个人在组织中的影响力的重要标准之一。
一个人的工作能力，要在长时间的观察中才能体现出来。而演讲能力，是让你出一份力，能够迅速体现并且能够大规模复制你影响力的方法。
对于孩子来说，如果能从小培养出色的语言表达能力，对孩子的成长来说是影响深远的。会说话的孩子总会讨人欢喜，课堂上积极发言，成为老师们喜欢的好学生；游戏时出谋划策，成为伙伴们追捧的；敢说的孩子，总是得到更多的机会；乐说的孩子，总是得到更多的关注；巧说的孩子，还能显示出超群的组织能力。
就是说要吐词准确，口齿清楚，更重要的是思路清晰，具有很强的逻辑性。这就不仅仅是口头表达的问题了。古人强调“慧于心，秀于口”，“精于思，而美于言”。只有思想深刻，思路清晰，语言才会像流水一样滔滔不绝，才能涌动着情感，飞溅着哲思，闪烁着美的光芒。
是指表达时的语言和行为要适应当时的有关环境，要符合表达对象的身份。刘勰在《文心雕龙》中说:“意授于思，言授于意，密则无际，疏则千里。”意思是说，情意是由思考而来的，而言语又出于情意。与情意结合得很紧密，说话就会天衣无缝；如果结合得太粗疏，那么失之毫厘，就会谬以千里。然后，我们要思考：怎么才能让我们的表达清楚、得体、生动形象而又充满激情呢？我们一定要相信：任何一种能力，我们都是可以通过学习来提高的。
美国第十六任总统林肯，次说话满脸通红，嗓子里面好像有个棉花堵着，脸色铁青，不知道手往哪儿放。经过长期苦练，后终于成为世界著名的演说家。参加葛底斯堡的演说，总共才三分钟十句话，竟使一千五百人落下了眼泪。现在已经铸成经文，放在英国的牛津大学里，作为英文的演说的典范。
如何让自己既敢说，又会说呢？在这里，给大家提几个建议：大家还记得《七品芝麻官》里的周星驰吗，他的那种对着河水练口才的方法实属夸张搞笑，但笑过之余，会发现其中也有值得我们学习的地方。可以用自己快的语速读，也可以用有感情的语调去读，只要是大声音的去读就行，这是一种能够使自己口齿伶俐的方法，坚持下来就一定有收获。
每天给自己讲一个新故事（也可以是自己身边发生的真事）。对着镜子有感情地讲。慢慢地开始讲给朋友听，讲给家人听。
报名让自己参加一次早就想参加但一直不敢参加的大型活动。然后做好充足的准备，甚至可以把自己要说的每一句话用文字写下来，熟记。自信会带来成功，成功将使你更加自信。
重要的一点，就是要多读书、读好书。细腻地面对我们的生活，不断地累积生活体验，充实自己，让自己成为一个有知识、有修养的人。
一个拥有良好表达能力的个体，会凸显其敏捷的思维能力、得体的言谈举止能力和个人身心修养能力。
3-15岁是孩子语言发展的关键期，由于家长专业知识不足，忽略了孩子早期口语训练，造成孩子发音不标准、不连贯等说话问题，使孩子胆怯害羞、缺少自信。通过发音纠正、气息练习、绕口令实践等训练，使孩子能清晰准确的发音，流利的讲话，大胆的交流。
自信是孩子心理健康的重要标志，良好的语言表达能力，可以让孩子清晰地表达自我，宣泄情绪，同时也可以建立良好的人际关系，成就孩子强大的自信心。
因此，培养孩子良好的语言表达从从小开始，行动起来吧！
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