【编者按】一年之计在于春。在这个蛇年的春天里，两个黄鹂教育的学员家长肯定又在筹划新的一年孩子的教育大计，对于新的一年肯定又寄予了很大的希望，希望孩子取得新的进步。对于学前和小学阶段的孩子来说，家长普遍比较关心的是孩子的语言发展和心理健康。上周，两个黄鹂教育机构的老师就此做了一个问卷调查，希望了解家长的困惑？两个黄鹂教育众多家长参与了这个调查，提出了很多的问题。从今天开始，两个黄鹂教育的创始人肖弦弈博士和教学主管焦锎锋老师将陆续就这些问题做出回答。今天刊出答家长问第三篇《让孩子克服恐惧,不怕挫折》，由焦锎锋老师回答。

   陶陶妈妈：孩子每次进入一个陌生环境都会很抗拒，如何改善？

   焦锎锋老师：我们都希望孩子每进入一个新环境，能够融入其中，能够跟很多小朋友进行互动。实际上，很多小孩做不到这一点，他们表现为很认生。改善的方法有以下几点：

   1、发挥孩子的优势

   平时多观察孩子，看他究竟对哪些事物更感兴趣，然后根据他的兴趣培养孩子特长，让他有更多的机会表现自己，这样可以增强孩子自信心。孩子的自信心增强了，怯生的心里也就会逐渐减弱了。

   2、培养孩子安全感

   爸爸妈妈对孩子的态度、情感要稳定，不要忽冷忽热。照顾孩子、与孩子接触的时间最好固定，尽可能避免孩子长时间见不到父母，尤其不能以“再这样，我就不要你了”、“把你给谁谁”之类的语言威吓孩子。父母可以时常给孩子一个拥抱，让孩子心里明白，爸爸妈妈是爱他的，这要安全感也会慢慢增强。

   3、切忌溺爱孩子

   被溺爱的孩子很多会胆小。比如看见孩子正爬向床边，不要表现得过于吃惊；孩子磕碰了一下，不必过分安抚；孩子要自己拿杯喝水，就让孩子自己拿等等。多数孩子对成人的态度很敏感，如果父母对孩子总是很担心、很焦虑，孩子多半就会变得比较胆小。过分认生就是这种养育方式造成的后果之一。

   4、交往的方式要得当

   孩子在跟不太熟悉的人交往时，喜欢离对方有一定的距离，不喜欢陌生人触及自己的身体。因此，当你抱着孩子遇到熟人时，可先自然地与对方打个招呼，谈谈话，待孩子习惯后再告诉孩子对方是谁。等到孩子与陌生人熟悉之后，才可以让他们摸摸孩子甚至抱抱孩子，千万不能很突然地将孩子交给“陌生人”抱，以免加强他的戒备和紧张心理，反而让他更为害怕。

   5、提前预防

   在孩子还不懂得认生的时候，可以有意识地带孩子多接触其他人。比如，让家里其他人员帮着给孩子喝水、说话、玩、做简单的游戏，让孩子不太熟悉的人逗孩子玩等，通过与其他人的接触，帮助孩子适应他可能接触到的各种社会环境。

   6、逐步扩大交往范围

   对于认生的孩子，妈妈可以从孩子比较熟悉的人开始，让孩子习惯跟妈妈或者抚育人以外的人交往，然后让孩子逐渐接触“熟悉的人比较多，而陌生人比较少”的环境，在熟悉了有少数陌生人在场的环境之后，再扩大他的接触范围，让孩子一点点适应与陌生人交往以及适应陌生环境的能力。

   7、别强迫孩子和陌生人交往

   需要注意的是，在解决孩子怕生问题时绝不能一厢情愿勉强孩子和谁亲近，这样只会进一步加深孩子的排外心理。当陌生人到来时，如果孩子怕生，可以允许他熟悉情况后再逐渐和陌生人接近。如果孩子不愿意跟陌生人亲近，不要强迫他，更不要让他单独与陌生人在一起。此外，在遇见孩子不认识的人时，父母要很正式地向陌生人介绍孩子，并且不管孩子多认生，都以轻松愉快的态度面对陌生人，这样可以帮助孩子很快消除顾虑。与陌生人磨合的机会多了，孩子害怕的心理自然就可以得到缓解并最终得到克服。

   8、尝试投孩子所好

   一般孩子比较喜欢年轻女性和小孩子，因此，让孩子接触陌生人可从这些人群入手。当带孩子到户外玩耍、去亲友家或有友人来自己的家中做客时，父母可抱着孩子先与那些漂亮阿姨或者小朋友打招呼，讲几句话，让孩子逐渐意识到除了家里人外，周围还有许多别的人，他们也都是和蔼可亲的，用不着害怕。妈妈可以根据孩子的这些特点，尽量围绕孩子的喜好来扩展孩子的社交圈子。

两个黄鹂：致力于4-15岁少儿口才培训，现开设关键期口才班、专业班(朗诵、主持、演讲）、语言矫正班。

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