【编者按】2013年5月18日，两个黄鹂教育机构创业三年整。很多过来人说，三年是一个坎，迈过去了也就过去了，迈不过去也就完了。在公司三周年即将到来的时候，我很庆幸，也心怀感激。我觉得首先应该感谢我们的老学员，没有他们的支持，就没有我们的今天。所以，从今天开始，两个黄鹂教育的公关部将策划一系列回访老学员的活动，一方面了解他们参加两个黄鹂教育培训后的变化，另一方面追寻他们对两个黄鹂教育的记忆。今天刊出的是老学员回访系列之二：《张弛：进步源于坚持》

说到张弛，两个黄鹂教育的家长和学员们应该都不陌生。2013年底两个黄鹂教育的朗诵会上，10岁的张弛以一首长篇快板《尊老爱幼》搏得了全场的阵阵掌声。在舞台上，他仪态大方、声音洪亮、自信满满。张弛的指导老师焦老师说：“张弛的突出表现源于他不懈的坚持。”

张弛家住在平谷，转公交3个小时才能赶到望京，每周日他都早早起床。张弛妈妈说：“他喜欢来两个黄鹂上课。”张弛妈妈是一名教师，她觉得一个人的语言表达能力至关重要。张弛的即兴表达和当众讲话能力都需要提升，所以她不辞辛苦地带着张弛来到两个黄鹂，试听课完后，她当即决定，就是这里了。

功夫不负有心人。通过一步步的引导和训练，张弛终于突破了当众说话时的那道坎，老师带他去地铁表演，他的表现总能赢得乘客的热烈掌声。地铁表演回来后，他的自信心倍增，有感而发道：“当着很多人说话，也没想象中的那么难，以后遇到困难时我也会暗示自己，我都在地铁上表演过了，没什么可怕的。”

张弛的努力和变化，两个黄鹂的老师都看在眼里。2011年底，我们在中国传媒大学出版社出版的《少儿播音主持与口才训练》系列教材需要附带标准示范CD。我们把这个机会给了张弛，录制非常成功。2012年5月中旬，两个黄鹂教育应邀参加中央人民广播电台第三届全国优秀童谣的录制，张弛作为17名优秀学员之一应邀参加。中央人民广播电台儿童节目部的李晓冰主任对录制结果非常满意。还特意叮嘱肖弦弈博士，这次参与录制的张弛，声音基础非常好，感觉也不错，好好培养，定成大器。

从此以后，张弛变得活跃了，喜欢朗诵、喜欢主持。他也积极参加学校里组织的各种活动。包括主持学校班会、还进了学校广播站，都让他获得了很大的成就感。

张弛妈妈给两个黄鹂的老师打来电话说:“现在他表现非常自信。我觉得你们的课程真的很好，这些有特色的实践类课程，让孩子能迅速进步；上课形式多样，很新颖也很有吸引力；还有一点就是，你们很有方法，设计的课堂激励制度能让孩子认真学习并乐在其中，课堂效率高。现在张弛喜欢朗诵和主持，喜欢表达他自己，我也会极力支持他，让他做自己喜欢做的事情，希望他很未来会很精彩！”

两个黄鹂：致力于4-15岁少儿口才培训，现开设关键期口才班、专业班(朗诵、主持、演讲）、语言矫正班。

 ★ 教学特点 ★

分级教学 科学评估
1-9分级教学，入学评估+科学测评

3+5 教学模式
课前、课中、课后3段式教学，融合导入+探究+方法+训练+呈现教学五步曲。告别单教学模式。

注重实践 实用性强
众多高校毕业老师，数年教学经验。为每个孩子量身打造教学方案。

成熟体系 寓教于乐
上百种教学形式配合海量动画视频让讲解更清晰，让课堂更多趣。

针对性强 效果显著
专注4-15岁少儿成长需求，让孩子从不敢说、不爱说、不会说，变为敢说、会说、乐说。

考级测评 科学检测
每级课程学习结束。学员可参加统一组织的“关键期口才等级考试”有效检测学习成果。

AI在线 学习系统
AI在线学习系统：引入科大讯飞人工智能技术(AI)，线上线下双重课堂，教师学生跨教室实时互动教、学、练相辅相成。

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