成长树 | 何爱佳 小小精灵出尘来
来源：两个黄鹂教育 / 编辑人：小黄鹂 / 编辑时间：2021-09 月 13 日
— 摘要 —
何爱佳是小小鹦鹉班的小学员。刚开始来上课时，很多小朋友都会遇到一个问题：不敢开口说话，有欲望表达，却总是欲言又止。佳佳刚开始就是这样。从她第一堂课中的表现，你一定无法看到，她后来会被王老师用“精灵”这个词来形容。
来源 | 两个黄鹂北京望京校区
作者 | 王老师
题记
何爱佳是小小鹦鹉班的小学员。刚开始来上课时，很多小朋友都会遇到一个问题：不敢开口说话，有欲望表达，却总是欲言又止。佳佳刚开始就是这样。从她第一堂课中的表现，你一定无法看到，她后来会被王老师用“精灵”这个词来形容。
我们来看看，小精灵佳佳是怎样突破自己、破茧成蝶的呢？
何爱佳（4岁半）
一开始，佳佳在王老师的提问下，总有些胆怯和不自信，面对王老师的提问，身体总会不由自主的向后缩。但王老师发现，她的眼睛会有些依赖地看向同班的小学员小虎，好像对这个比自己大一些的小哥哥心无芥蒂，所以我从这一点入手，给两个孩子制定了分队对抗的上课模式。
佳佳刚来时，像“蒙尘”的精灵，缺少自信
一般孩子在鼓励与奖励下，胆量和自信心都会有指数爆炸般的增长。
果不其然，实行分队对抗计划后，佳佳的课堂状态进步非常明显。从一开始的惧怕回答问题，佳佳渐渐的可以举手回答问题了；后来又向小虎哥哥学习，试着抢答；现在，每次提问，佳佳都会早早的举手，光怕老师不叫到她呢！
随着时间流逝，佳佳不仅回答问题的状态积极了，在课堂练习和上台表演的时候也会冲在前面。她越来越有勇气面对课堂学习的内容，越来越敢于突破自己。
佳佳的信心在满满增长
佳佳的表演，让我印象最深刻的一次，是全国盟校的老师们来参加师资培训的一天。
这天正好是佳佳班来上课，公众表演环节时，学习的是可以锻炼孩子节奏感的快板《老虎拜师》。平时，因为小小鹦鹉班的课安排在周三，白天家长比较少，孩子们已经适应了在几个熟悉的家长与老师面前表演，现在，佳佳要在几十个不熟悉的老师面前表演了，她是否还能做到声音洪亮、体态自然呢？
在班里的时候，我让孩子们一个个练习，并不断的表扬优点，提出需要改进的地方，这样不断练习、巩固、并穿插小游戏，佳佳对这个快板的表演已经非常熟悉、游刃有余。但是，这毕竟是第一次在这么多陌生的叔叔阿姨面前表演呀，我心里对表演的结果还是不太放心。
4岁半的小佳佳走出教室门，看到了这么一大群陌生人，她不仅没有逃避，反而更加自信的站在了场地中央，声音洪亮、毫无惧色地表演了完整的快板节目，整个过程自信满满、落落大方。表演完，佳佳甚至还开心地蹦蹦跳跳的回到教室，就像平时的表现一样轻松自如。
佳佳勇敢地进行室外表演
从这以后，佳佳对表演好似着了迷。即便是在人潮涌动的十字路口做户外表演，也能乐在其中，像个飘逸的小精灵。
从一开始回答问题的扭捏，到现在可以掌控户外表演的状态，佳佳用了一共不过五六节课的时间。佳佳身上蒙着的“尘土”仿佛被一点点的擦拭而去，自信的小脸展现出小精灵活泼可爱的本来面目。
下一步，我对佳佳的计划，就是调整孩子在公众表演时的语气语调，让佳佳的表演更富感染力。
在两个黄鹂，孩子的这样蜕变的例子真的太多太多，胆量、自信心的建立就是需要某个契机的方法。只要用对了正确的方法，进行假以时日的训练，孩子一定会回报我们巨大的惊喜。
每个孩子都有自己的特点，有长处也有短处，我们应该根据孩子的特色进行合适的培养，采用正确的方法训练孩子，这样就会有事半功倍的效果。只要给每个孩子一点耐心，一些方法，假以时日，就会有意想不到的效果呈现。
