这次演出，曲艺组节目出现了并列特等奖，其中一个是双簧《稀奇》，这个节目是由我们班的学生王伟臣和张天舜表演的。

在给孩子们上课的时候，我觉得他们在课堂上总是放不开，就用了双簧的表演形式上课，让孩子们在寓教于乐的课堂形式里解放自己。双簧表演是一个人在前面演，一个人躲在后面说。在表演中途，后脸给前脸出难题，让前脸露出破绽。前脸起身现出后脸，使观众恍然大悟。

起初王伟臣和张天舜的表演怎么都放不开，但能看得出来他们俩是有潜力可挖的，所以我就决定让他们俩在第四届“语言的艺术”汇报演出时通过演这个节目来锻炼自己。可是到了第二周、第三周两个孩子连词还没记清，为了激励他们，就做了一次“坏人”，说再记不住台词就该换人了。后来张天舜爸爸就给我发了邮件，说：“张天舜因为感冒缺课一周，非常遗憾，同时非常希望保留这个节目，在剩下的这几周时间一定配合老师帮忙指导。并且还会在石油附小邀请王伟臣和一起上台表演这个节目。“看到了家长这么的支持，我很欣慰。又过了一周，张天舜爸爸又一次发来邮件，说：“孩子在家里主动提出来要练习表演，说越来越喜欢我们两个黄鹂的课程了。”果然，在下一周的课堂上，两个孩子变化很大，我给孩子们示范了每一个包袱的说话方式和表演方式，孩子们看后先是模仿，后来慢慢加入了自己的风格，表演很到位。在第四届“语言的艺术”汇报演出的现场，孩子们超长发挥，赢得曲艺组全场最高分。

演出结束后，张天舜爸爸又一次发来邮件，说：“焦老师！辛苦了。我坐在评审席深刻的体会到了您的辛苦和努力。张天舜和王伟臣这次表现不错，希望他们在接下来的时间里取得更大进步。”相信张天舜爸爸的话代表了一直以来支持我们两个黄鹂教育的爸爸妈妈们，他们的支持就是我们的动力，我们也一定会以我们最专业的教学方式让所有来到两个黄鹂教育的孩子们都能得到提高。

两个黄鹂：致力于4-15岁少儿口才培训，现开设关键期口才班、专业班(朗诵、主持、演讲）、语言矫正班。

 ★ 教学特点 ★

分级教学 科学评估
1-9分级教学，入学评估+科学测评

3+5 教学模式
课前、课中、课后3段式教学，融合导入+探究+方法+训练+呈现教学五步曲。告别单教学模式。

注重实践 实用性强
众多高校毕业老师，数年教学经验。为每个孩子量身打造教学方案。

成熟体系 寓教于乐
上百种教学形式配合海量动画视频让讲解更清晰，让课堂更多趣。

针对性强 效果显著
专注4-15岁少儿成长需求，让孩子从不敢说、不爱说、不会说，变为敢说、会说、乐说。

考级测评 科学检测
每级课程学习结束。学员可参加统一组织的“关键期口才等级考试”有效检测学习成果。

AI在线 学习系统
AI在线学习系统：引入科大讯飞人工智能技术(AI)，线上线下双重课堂，教师学生跨教室实时互动教、学、练相辅相成。

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