• 两个黄鹂电视台

两个黄鹂教育机构模拟了电视台演播室的环境，这个环境包括：专业的灯光、专业的话筒、专业的摄像、专业的监控等。在这个环境里，我们的学员都可以体验到做真正的电视节目主持人。专业的电视节目主持是两个黄鹂教育课程设置中的一个非常重要环节。对着电视镜头说话，要求较好的体态语言，也要求专业的语言技能。这个训练，让每个学员知道自己到底说的什么，并能看到自己说话的样子。

• 两个黄鹂广播台

“说话”是靠声音媒介来传递的，好的声音媒介能打动人，也能感染人。两个黄鹂教育一个重要的训练目标就是要学员说“好听的话”。本着这个目标，我们布置了“两个黄鹂广播台”，不仅让学员亲身感受好听的声音怎么来的，同时也要能在广播台中运用各种沟通方式，最终形成自己的作品。

• 多媒体教室

“互动”是言语教学的手段，也是言语教学的追求。两个黄鹂教育的教室全部采用多媒体教学，采用先进的电子白板系统。不仅仅是技术的使用，更总要的是，基于这些技术，两个黄鹂教育还开发自己独特的教学课程。多媒体教学手段的使用，增强了学生学习的兴趣。

• 娱乐休息区

“学要学得踏实，玩要玩得痛快”，两个黄鹂教育以高品质的装潢和人性化的设计，为学员提供愉悦、温馨、安全的课间娱乐和休息环境。娱乐区的各种益智玩具和游戏设施不仅寓教于乐，同时也促进学员和学员、家长、老师之间的亲密互动和友好沟通；休息区的书报架上有《演讲与口才》等专门订购的杂志和图书，让学员们更好地了解语言艺术的奇妙世界。

语言艺术长廊

我们每天都在说话，但我们并没有真正意识到。两个黄鹂教育用招贴画和展板的方式布置了一个语言艺术长廊，用以提醒学员在不同的环境，对不同的人“说话”有不同的要求，同时，也为学员营造一个学习和训练的氛围。语言艺术长廊不仅展示了交谈、演讲、主持、表演等各种传播形态，还用励志的故事和警句激励学员。